Eğitim Felsefesi (9786253754648)

Türkiye’de yazılan Eğitim Felsefesi kitaplarında hep Batı’daki filozoflar işlenip Türk Eğitim Sisteminin gelişmesine etki eden Türk eğitim düşünürleri ders konusu yapılmıyor. Oysa bu kitapta Yusuf Has Hacip, Hacı Bektaş Veli, Mevlana ve Yunus Emre gibi mutasavvıflar da yer aldı. Türkiye’de sadece Batı felsefesini araştırıp Hint felsefesi ve Tasavvuf felsefesini ihmal eden araştırmacıların gerçek felsefeci olamayacaklarını düşünüyorum. Eğitim felsefesi; eğitim tarihi, eğitim sosyolojisi, felsefe tarihi gibi alanlarla çok yakın bir ilişki içindedir. Bunun için bu alanlarda bilgi edinilmesi dersin amaçlarının gerçekleşmesine katkıda bulunabilir. Ayrıca eğitim felsefesinde derinleşmek isteyenler için bu alanlarda bilgi edinilmesi kaçınılmaz hale gelir. Çünkü bu alt yapılara sahip olunmadan eğitimin felsefesinin yapılabilmesi mümkün değildir. İÇİNDEKİLER GIRIŞ BÖLÜM 1 EĞITIM-FELSEFE VE EĞITIM FELSEFESI Eğitim Felsefe Nedir? Eğitim Felsefesi BÖLÜM 2 İDEALIZM VE EĞITIM Platon (MÖ 428-347) Platon’un Eğitim Görüşleri Johann Gottleb Fichte (1762-1814) ve Eğitim Görüşleri George Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Hegel’in Eğitim Görüşleri İdealizmin Eğitim Görüşleri Platon Hakkında Sözler Platon’un Eğitici Sözleri BÖLÜM 3 REALIZM VE EĞITIM GÖRÜŞLERI Realizmin Öncüsü Aristo (MÖ 384-322) Aristo’nun Eğitim Görüşleri Realizmin Eğitim Görüşleri BÖLÜM 4 NATURALIZM VE EĞITIM Jean Jacques Rousseau (1712-1778) BÖLÜM 5 PRAGMATIZM VE EĞITIM John Dewey (1859-1952) Dewey’in Eğitim Görüşleri BÖLÜM 6 VAROLUŞÇULUK (EXISTANSIALIZM) VE EĞITIM Egzistansiyalizmin Beş Klasiği Varoluşçuluğun Eğitim Görüşleri BÖLÜM 7 ANALITIK FELSEFE VE EĞITIM Analitik Felsefenin Eğitim Görüşleri BÖLÜM 8 LIBERALIZM VE EĞITIM John Locke ( (1632-1704) ve Eğitim Görüşleri Liberalizmin Eğitim İlkeleri BÖLÜM 9 MARXISM VE EĞITIM Karl Marx (1818-1883) Marx’ın Eğitim Görüşleri Marxizm Nedir? BÖLÜM 10 EĞITIM FELSEFELERI İlericilik Temel Esasçılık Daimicilik Yeniden Yapılanma ve İnşaacılık (Reconstructionism) BÖLÜM 11 TÜRK EĞITIM DÜŞÜNCESININ BAŞLANGICI Göktürk Yazıtları Kültigin ve Bilge Kağan Anıtlarında Verilen Mesajlar Tonyukuk Anıtında Verilen Mesajlar Yazıtların Eğitim Felsefesi Açısından Değerlendirilmesi BÖLÜM 12 KARAHANLILAR DÖNEMI TÜRK EĞITIM DÜŞÜNCESI Yusuf Has Hacip Farabi Farabi’nin Eğitim Görüşleri İbn Sina (980-1037) BÖLÜM 13 SELÇUKLU DÖNEMI TÜRK EĞITIM DÜŞÜNCESI Selçuklularda Eğitim Gazali BÖLÜM 14 SELÇUKLULARDA TASAVVUF FELSEFESI VE EĞITIMI Tasavvuf Nedir? Tasavvuf Nedir? Hacı Bektaş Veli Mevlana Celaleddin-i Rumi Yunus Emre BÖLÜM 15 OSMANLI EĞITIM DÜŞÜNCESI Osmanlı Devleti’nde Etkili Olan Kelam Okulları: Maturidilik ve Eş’arilik Şeyh Bedrettin (1358-1420) Osmanlı Devleti’nin Son Dönemindeki Düşünce Akımları BÖLÜM 16 CUMHURIYET DÖNEMI EĞITIM DÜŞÜNCESI Atatürk’ün Eğitim Felsefesi Türkiye’de Cumhuriyet Döneminde Eğitimde Yenilikler FILOZOFLAR GEÇIDI KAYNAKÇA ÖZGEÇMİŞ

Kitap Adı:	Eğitim Felsefesi
Yazar:	İbrahim Arslanoğlu
Yayınevi:	Akademisyen Kitabevi
Hamur Tipi:	Kitap Kağıdı
Sayfa Sayısı:	256
Ebat:	160-240-
İlk Baskı Yılı:	2025-07-30
Baskı Sayısı:	5
Dil:	Türkçe
Barkod:	9786253754648